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Microsoft/AI55

AI, 디지털, 금융 포용이 케냐의 삶을 스마트폰 하나로 바꾸는 방법 제인 오몬디는 케냐의 수도 나이로비에서 동쪽으로 16km 떨어진 저소득층 거주지인 우타왈라에 살고 있습니다. 그녀는 번화한 거리에 있는 작은 가판대에서 매일 갓 구운 생선을 팔아 생계를 꾸립니다. 그녀의 일일 수입은 약 2,500케냐 실링(약 17달러)이고, 비용을 제외하면 1,000케냐 실링(약 7달러) 정도를 남깁니다. 이는 케냐의 평균 수준보다 조금 높은 편입니다. 2023년 2월, 그녀는 임신 중에 합병증을 겪고 세 번째 아이를 조산하였습니다. 그녀와 아이는 3주 동안 병원에 입원하였습니다. 이런 상황은 많은 케냐인들에게는 의료비 부담과 소득 감소로 인한 재정적 위기를 초래할 수 있습니다. 하지만 오몬디는 스마트폰 하나로 이런 위기를 극복할 수 있었습니다. 그녀는 엠코파(M-KOPA)라는 회사에서.. 2023. 11. 14.
하이브리드 학습으로 전환하는 과정에서 마이크로 소프트 교육 파트너들은 학교의 성공을 돕는다. 전 세계의 학교와 교육자들은 교실을 학생들의 집으로 확장하면서 COVID-19전염병 때문에 일련의 새로운 도전에 직면해 있다. Microsoft교육 파트너는 혁신적인 솔루션을 구축하여 전환을 더욱 효과적이고 생산적이며 참여도가 높게 유지하고 있습니다. 이러한 학교들이 나의 이름.방식을 취하든, 아니면 원격 학습에 완전히 몰두하든, 마이크로 소프트 교육 파트너 솔루션은 그들의 원거리 학습 여정을 진전시키고 있다. 확실히, 생각할 것이 많다. 하이브리드 학습은 단순히 온라인 상에서 수업을 제시하는 것 이상의 것이다. 교육자들은 개인적으로 소통할 수 없을 때 학생들을 연결하고 참여시키는 새로운 방법을 찾을 필요가 있습니다. 특히 하이브리드 학습 모드에서는 더욱 그렇습니다. 학생 평가, 수업 계획, 그리고 교실.. 2020. 7. 22.
무료 팀 튜토리얼이 포함된 하이브리드 학습 환경 준비 많은 학교들이 올 가을에 다시 문을 열 계획이지만, 사회적 거리 조정은 엇갈린 스케줄과 혼합 학습을 요구할 수도 있다. 상황이 어떻든 간에, 마이크로 소프트 팀과 같은 학습 플랫폼을 통해 교육자들은 그들이 단 한번의 기회도 놓치지 않도록 보장할 수 있다. 팀들은 학교 수업을 교실이든, 원격이든, 하이브리드 모델이든 간에 원활하게 진행한다. 그리고 이제 마이크로 소프트는 교사와 학부모와 학생들을 위해 맞춤화된 플랫폼과 상호 작용하는 데모를 만들어 냈다. 무료 튜토리얼은 사용자들이 이 툴을 통해 다음 학년이 올 때에 대비할 수 있도록 안내합니다. 여러분이 디지털 기술을 연마하려는 교사이든, 아이의 진행 상황을 확인하고 싶은 부모이든, 학부모-교사 회의에 참석하고 싶은 학생이든, 이 튜토리얼은 모든 사람들에게.. 2020. 7. 22.
마이크로 소프트는 학생들을 위한 무료 교육 가상 여름 캠프를 제공한다. 만약 이번 여름이 여러분의 가족에게 조금 다르게 보인다면, 여러분은 혼자가 아닙니다. 많은 여름 캠프들은 학생들을 위한 배움의 기회가 적어지고 부모님들을 위한 책임감이 더해 지는 사회적 차별 때문에 취소하기로 결정했습니다. 마이크로 소프트사는 가족들을 염두에 두고 몇주간의 쌍방향 워크숍이 진행되는 무료 가상 여름 캠프인 디지털 펀으로 여권을 만들었다. 학생들의 호기심을 자극하고 여름 내내 교육을 계속하기 위해, 캠프 참가자들은 워크숍을 마칠 때마다 디지털 여권에 도장을 추가하게 될 것입니다. 이것은 그들이 다양한 경험을 통해 여행하고 다양한 기술을 습득할 때 그들의 여름 학습 여정을 기록할 수 있게 해 준다. 8월까지 수백개의 세션이 마이크로 소프트 팀 라이브 이벤트로 개최될 예정되어 있습니다. 달력을 .. 2020. 7. 20.
새로운 팀 기능을 통해 학생들의 참여를 유도하는 창의적인 방법 추가 지난 몇달 동안 학생, 교직원 및 교육자들은 원격 학습으로의 전환을 지원하기 위해 열심히 노력해 왔다. 올 봄부터 그들의 도전과 통찰력은 그들이 다음 학년을 어떻게 보낼 것인지, 완전히 원격인지, 아니면 많은 가능한 실제 수업과 온라인 강의의 조합인지에 대해 알려 줄 것이다. 개별 학교와 시스템은 서로 다른 하이브리드 모델을 사용할 수 있기 때문에, 우리는 교사들에게 모든 선택 사항을 위해 가능한 최고의 도구를 제공하는 것이 중요하다. 마이크로 소프트 팀이 교육과 학습의 중심지가 되면서, 우리는 원격 학습을 보다 몰입적이고 포괄적이며 궁극적으로 보다 인간적으로 만들 수 있도록 고안된 일련의 새로운 기능들을 발표하게 되어 기쁩니다. 우리는 모든 새로운 기능들을 나열하고 설명하는 상세한 게시물을 공유해 왔지.. 2020. 7. 15.
학생들이 멀리서 새로운 방식으로 참여할 수 있도록 해 주는 기술 시애틀에 있는 홀리 네임 아카데미가 원격 학습을 준비하기 시작했을 때, 목표는 모든 여자 고등 학교의 교직원과 학생들이 일어날 수 있는 어떤 상황에도 준비가 되어 있도록 하는 것이었다. 그 학교는 좀 일찍 시작했다. 15년 전까지만 해도 교육 기관이 정보를 체계화하고 공유할 수 있는 도구인 쉐어 포인트를 사용하여 멀리서 가르칠 수 있는 가능성을 계획하고 있었습니다. 그 이후로 기술은 발전해 왔으며, 이제는 협업 및 커뮤니케이션 허브 마이크로 소프트 팀, 성 네임에서 교육 및 학습과 같은 추가 도구가 되었습니다. DarrenBrinner이 학교 IT책임자는 "누구도 이런 일이 일어날 것이라고 생각한 적이 없다"며"다행히도 팀은 우리가 필요로 하는 모든 것을 갖추고 있다"고 말했다. 학교는 2월에 학교가 문.. 2020. 7. 15.
학생들이 새로운 업무 세계에 적응할 수 있도록 지원하는 리소스 COVID-19는 특히 고용과 관련하여 전 세계적으로 수백만명의 사람들에게 영향을 미쳤다. 많은 직업들이 사라졌고, 다른 직업들은 변화되었고, 우리가 앞을 내다볼 때, 처음으로 더 많은 직업들이 생겨날 것이다. 우리 이전에 펼쳐진 전례 없는 사건들은 기술의 역할을 가속화하고 직원들이 이 새로운 하이브리드 세상에서 성공하기 위해 디지털 기술을 보유해야 할 필요성을 증가시켰습니다. 이에 대응하여, 어제 마이크로 소프트는 전 세계 2천 5백만명의 사람들이 COVID-19경제에 필요한 디지털 기술을 습득하도록 돕겠다는 약속을 발표했다. 기업과 직원들에게 미치는 영향 외에도, 이 유행병은 또한 배움에 있어서 기술의 역할의 중요성을 극적으로 바꾸는 촉매제를 만들어 냈고 전 세계의 학교와 대학들에게 있어 변화의 필수.. 2020. 7. 6.
마이크로 소프트 PowerPlatform으로 큰 과제를 해결한 대학 오늘날 전례 없는 공공 보건 및 교육 위기는 고등 교육 기관들에게 엄청난 도전 과제를 안겨 주고 있다. 그 중 가장 중요한 것은 캠퍼스 폐쇄와 원격 또는 하이브리드 학습으로 전환할 필요성, 학생, 교수진 및 커뮤니티의 건강과 복지에 대한 우려, 그리고 학업 연구에 미치는 영향을 이해할 필요성이다. 고등 교육 기관들이 다가오는 학년을 준비함에 따라, 그들은 대학 전체에 걸쳐 운영상의 요건을 충족시키면서 지역 사회의 필요성을 해결해야 할 것이다. 일부 솔루션은 대응력이 뛰어난 새로운 로우 코드 툴을 통해 확인할 수 있으며, 이를 통해 기관은 당면한 특정 과제를 신속하게 해결할 수 있습니다. 마이크로 소프트의 파워 플레이 포트을 사용하면 사용자가 코드를 적게 사용하는 애플리케이션, 부트 및 백엔드 프로세스 자.. 2020. 7. 6.
마이크로 소프트는 새로운 슈퍼 컴퓨터를 발표하고 미래의 AI연구에 대한 비전을 제시한다. 마이크로 소프트는 전 세계에 공개된 5대 슈퍼 컴퓨터 중 하나를 구축하여 Azure에서 새로운 인프라를 이용하여 초대형 인공 지능 모델을 교육할 수 있도록 했다고, 마이크로 소프트는 빌드 개발자 컨퍼런스에서 발표했다. 개방형 전용으로 공동 제작 Azure에서 호스팅 되는 슈퍼 컴퓨터인 AI는 그 회사의 AI모델을 훈련시키기 위해 특별히 설계되었습니다. 이는 Azure에서 새로운 슈퍼 컴퓨팅 기술을 공동으로 개발하기 위해 작년에 발표된 파트너십의 중요한 이정표입니다. 또한 차세대 대형 AI모델을 만들기 위한 첫 단계이며, 이를 다른 조직과 개발자들이 기반을 다질 수 있는 플랫폼으로 훈련시키는 데 필요한 인프라이다. "이 모델들의 흥미로운 점은 그들이 가능하게 할 수 있는 것들의 폭이 넓다는 것입니다,"라고.. 2020. 6. 19.
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