로스 앤젤레스 엘 카미노 리얼 헌장 고등 학교 수학과 학과장인 헥터 로페즈는 사회적 거리를 만드는 동안 학생들의 안녕에 대해 많은 생각을 한다. 결국, 친구들과 선생님들과 떨어져 있는 것은 어렵다. 하지만 그는 학생들의 학습에 대해 크게 걱정하지 않는다.
"우리는 좋은 변화를 이뤄 냈습니다. 헥터는 "나 자신을 위해 말하자면, 어떤 면에서, 나는 이 시기를 교육계에서 흥미로운 시기로 보고 있다"며, 교사들이 원거리 학습을 하는 동안 그들이 개발한 새로운 관행들을 교실로 다시 가져올 것이라고 믿는다고 덧붙였다.
학생과 교사에 대한 투자
엘 카미노는 3,600명의 학생들을 수용하는 공립 헌장 학교로, 그 중 3분의 1이상이 저소득층 가정 출신이다. 이 학교는 90%의 졸업율을 자랑하는 마이크로 소프트 쇼케이스 학교이다. Showcase학교 프로그램의 학교는 학생 중심의 개인화된 학습과 아이디어 공유를 제공하고 교육을 혁신하기 위해 다른 학생들과 협력하기 위해 노력하고 있습니다.
엘 카미노는 마이크로 소프트 교육 도구를 사용하는 것에 대해 지난 2년간 교사들을 훈련시켜 왔다. 3월 16일에 원격 학습으로 전환하기 직전에 학교 지도자들은 원격 학습 동안 모범 사례를 검토하기 위해 전문적인 개발을 추가로 이끌었다.
이 학교는 201819학년도에 학생 대 기기 비율을 1:1로 맞추기 시작했고 학생과 교사 모두 윈도우 10기기를 가지고 있다. "이 계획의 주요 목표 중 하나는 모든 학생들이 진정으로 중요한 것에 집중할 수 있도록 공평하게 기술에 접근하는 것이었습니다,"라고 학교의 기술 책임자인 RyanGuinto는 말했다.
그는 또한 학교가 인터넷 접속이 필요한 소수의 가정들에게 핫 스팟을 제공해 왔다고 덧붙였다. 이 모든 것의 결과로, 학교는 거리 학습으로 매끄럽게 전환되었습니다,"그들은 한 박자도 뛰지 않았습니다."라고 그는 말했다.
라이언의 동료인 페르난도 델가도 학교 최고 정보 책임자는 교사들이 원격으로 사용하는 도구들을 현재 폐쇄되기 전에는 다른 방식으로 사용하고 있었기 때문에 전적으로 편안하다고 덧붙였다. "현재 마이크로 소프트 팀을 사용하여 가상 회의를 개최하고 있습니다. 그들은 팀을 이용해 자료를 게시하고 MicrosoftStream을 사용하여 팀 세션을 기록하고 있습니다. 이 세션을 나중에 사용할 수 있도록 공유할 수 있습니다."라고 Fernando는 말했습니다.
그는 학교는 학교의 학습 관리 시스템(LMS)인 캔버스와 팀을 통합했다고 덧붙였습니다. 마이크로 소프트 교육과 다양한 선도적인 학교 LMS공급 업체들은 전 세계 학교들이 swi를 사용하고 있던 올해 초에 교사들이 온라인 강의실에서 직접 팀을 구성할 수 있도록 했습니다. 원격 학습에 대한 관심.
교육 및 팀과의 연결
Microsoft팀은 ElCamino를 위한 핵심 학습 도구이다. 헥터는 학교를 운영하고 숙제를 하고 더 많은 것들을 하기 위해 학교를 이용한다고 말한다. 그는 그것의 사용 편의성을 높이 평가하고 그것이 사회적, 정서적인 요구뿐만 아니라 학생들의 학문적 요구를 충족시킨다는 것을 알게 되었다. 후자를 말하기 위해, 그는 체크인 질문을 가지고 각 수업을 시작한다. "그것은 '오늘 아침에 무엇을 먹었는지 말해 주세요'와 같은 간단한 것일 수도 있고, 또는 그들을 환영하기 위해 정말 간단한 것일 수도 있어요,"라고 그는 말한다.
"교사로서 제 역할은 그들에게 자신과 그들의 감정을 표현할 수 있는 발판을 주는 것입니다,"라고 그는 말했다. "그들은 미래에 무슨 일이 일어날지, 어떻게 졸업할지도 모른 채, 특히 나이 든 학생들이 걱정하고 있습니다."
Hector는 그룹 전체를 대상으로 수업을 하며 원격 학습 동안 학생들이 작은 그룹으로 함께 작업할 수 있도록 한다. 그는 팀과 통합할 수 있는 자유형 디지털 캔버스인 화이트 보드를 사용하는 것을 좋아하며, 때때로 학생들이 발표자가 될 수 있도록 하고 화이트 보드를 사용하여 문제를 해결한 방법을 설명하고 토론을 주도합니다.
원격 학습에서 배운 그리기
엘 카미노에서 지속적인 개선은 문화의 큰 부분이다. 교수진은 MicrosoftEducatorCenter를 통해 일상적으로 학습 기회를 추구하며 IT리더는 교사와 학생 모두를 지원합니다.
"학습 도구를 제공하는 것과 지속적인 훈련과 지원을 제공하는 것은 별개입니다."라고 Ryan은 말했다. "원거리 학습으로 원활하게 전환할 수 있게 된 것은 주로 우리가 교사와 학생들에게 제공하는 일관된 훈련과 지원 덕분입니다."
헥터는 자신과 동료들이 정기적으로 기술을 향상시키기 위해 노력하고 있으며, 이 새로운 환경에서 자신들의 교육 방식을 자세히 살펴보고 있다고 말했다. "저는 이 기회를 갖는 것이 제게 새로운 스케줄과 새로운 교수 법을 만들어 내도록 가르쳐 주었다고 믿고 있고, 학생들이 혜택을 받고 있다고 덧붙여 말했습니다. "저는 결과를 보게 되어 매우 기쁩니다."
그는 원격 교육을 받는 것은 때때로 조용한 학생들이 집의 안전과 안락함에서 더 많이 참여하도록 격려할 수 있다고 언급했다. "이전에는 결코 질문을 하지 않았던 어린이들이 점점 더 활동적이 되고 있습니다. 그들은 좀 더 많은 상호 작용을 합니다. 저는 그들이 덜 부끄러움을 탄다고 생각해요,"라고 그가 말했어요.
학교 내 학습이 재개되면, 헥터는 교사들이 교육 계획의 일부를 조정해야 할지도 모른다고 말한다. 예를 들어, 그와 그의 동료들은 원격 학습 중에 속도 조절을 수정해야 하고 교사들은 누락된 내용을 나중에 처리해야 할 수도 있다는 것을 발견했다. " 그렇게 하면, 우리는 속도를 늦추고 지시에 집중할 수 있고, 아이들에게 그 내용을 배울 수 있는 시간을 조금 더 줄 수 있고, 물질을 덜 가르치지만 더 깊이 이해할 수 있습니다,"라고 그는 말했다.
그는 학생들이 온라인에서 검색하고 질문이나 문제에 대한 답을 찾는 데 도움이 되는 다른 도구를 사용할 수 있다는 점을 감안할 때 평가 전략도 원격 학습 중에 어느 정도 바뀌어야 한다고 말했다. 그는, 자신과 동료들이, 교사들이 학생들이 정말로 개념을 잘 알고 있는지 아니면 그것 때문에 어려움을 겪고 있는지를 인식할 수 있는 좀 더 자유로운 질문을 하고 있다고 말한다.
엘 카미노에서는 원격 학습이 잘 되어 가고 있지만, 학교는 수상의 영예에 안주하고 있지 않다. 페르난도는 모든 이해 관계자들로부터 비판적인 피드백을 받고 지속적인 개선에 전념하기 위해 설문 조사를 실시할 계획이라고 말합니다.
"저는 학생들을 조사하고, 선생님들을 조사하고, 부모님들을 조사하고 싶습니다. 우리가 그들을 더 잘 지원할 수 있는 방법을 알기 위해서요. "대부분의 경우, 출시되거나 전환된 것은 좋은 일이라고 생각합니다."라고 그는 말했다. " 하지만 항상 문제가 있습니다. 선생님들은 더 많은 지원을 필요로 하는가? 학생들은 더 많은 일대일 상호 작용을 원하는가? 부모들은 무엇을 보고 싶어 할까요?"
학부모, 교사, 학생들을 이런 식으로 참여시키는 것은 포괄적이고 협력적인 학교 문화를 육성하는데 도움이 된다. 엘 카미노 지도자들은 지역 사회가 캠퍼스에서 만나는지 아니면 원격에서 만나는지에 대해 뛰어난 것이다.