몰입 형 리더가 드라마 수업에서 주목을 받음

 

안녕하세요, 저는 Lauren Mayhew입니다. 저는 Dubai British School의 드라마, 영재 및 재능 코디네이터 및 MIE 전문가입니다. 저는 영국과 해외에서 10 년 동안 강의를 해왔으며 그 동안 교실에서 기술의 힘을 발견했으며 교육자로서 주제별 아이디어를 위해 이러한 리소스를 개발할 수있는 방법을 발견했습니다. 최근에 저는 드라마 수업에서 몰입 형 리더로 그렇게 할 수있었습니다.

다행스럽게도 우리 학교는 혁신적이고 미래 지향적 인 학교로 학생들의 진보와 성취의 최전선에서 교사의 전문 지식을 제공하는 것을 믿습니다. 학교에 입학 한 첫 날부터 기술을 통해 새로운 드라마 커리큘럼을 다시 만들 기회가 있다는 것을 알았습니다.

나는 내가 가르치고있는 GCSE와 A-level 학생들에 대해 생각하기 시작했고, 드라마는 실제적인 주제로 여겨지더라도, 그것은 대본과 텍스트에 대한 이론적 인 이해에 기초하고 있다는 것을 깨달았다. 우리 학교는 교사들이 모든 학습 스타일에 어필하도록 코스를 가르치는 방법을 재구성하도록 장려하기 때문에 교수법을보다 쉽게 ​​이용할 수 있도록 기술을 어떻게 적용 할 수 있는지 전략을 시작했습니다.

제 학생 중 한 명이 특수 교육 필요 (SEN)를 받았으며 GCSE 과정의 읽기 문제로 어려움을 겪었습니다. 나는 그녀에게 정보를 유지하려는 노력을 더 잘 지원할 수있는 방법을 물었고, 그녀는 전체 공연을위한 대본을 배우면서 압도 감을 느꼈다. 나는 그 두려움을 완화하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 탐구하기 위해 일했습니다.

MIE 전문가 인 저는 새로운 앱과 리소스를 사용하여 새로운 방법론으로 학생들의 학습을 개발했습니다. 과거에는 Microsoft Teams 를 사용 하여 과제를위한 공동 학습을 개발했지만 아직 몰입 형 리더 를 완전히 탐색하지는 못했습니다 . 여기에이 귀중한 자료를 혁신적인 방식으로 사용할 수있는 완벽한 기회가있었습니다. 학생들에게 GCSE 구성 요소 중 하나에 대한 전체 스크립트를 빡빡한 일정으로 배우도록 요청했지만 더 세부적인 작업이 필요했습니다. 몰입 형 리더는 학생들이 실제 단위에 대한 스크립트를 배우고 압력을 가중시키는 데 도움이되는 도구 일뿐입니다.

그래서 제 학생이 대본의 기본적인 이야기 구조를 이해하는 데 어려움을 겪었다면 어떻게 그녀의 성격을 발전시킬 수 있습니까? OneNote의 몰입 형 리더가 캐릭터의 줄뿐만 아니라 다른 캐릭터의 부분도 읽을 수 있도록 스크립트를 입력했습니다. 이제 집에서 연습하는 동안 몰입 형 리더를 사용하여 자신의 속도에 맞춰 대화를 연습함으로써 자신의 선과 서사 구조를 더 잘 이해할 수있었습니다.

몰입 형 리더는 또한 자신이 어려움을 겪고있는 대본의 일부를 강조 할 수있게 해 주었으며, 나중에 다시 문제를 일으키는 부분을 정의하고 분류하는 데 도움이되었습니다. 이것은 독립적 인 학습을 장려하고 진보를위한 명확한 길을 제공했습니다. 이 기능들과 그녀의 끈기 덕분에 그녀는 자신의 성공에 대한 통제 감을 느끼기 시작했습니다. 몰입 형 리더는이 학생뿐만 아니라 수업 전체를위한 일상적인 도구가되었습니다.

이것은 몰입 형 리더 여정의 다음 단계로 이어졌습니다. 나는 수업 전체가 학습에 영향을 줄 수있는 방법을 찾기 위해 그것을 사용하기로 결정했습니다. 나는 학생들이 자신의 독창적 인 스크립트를 개발하기를 원했고,이 과정이 선을 암기하는 데 효과적이라는 것을 보았을 때, 몰입 형 독자는 학생들이 자신의 아이디어를 편집하고 이야기가 원래의 아이디어와 주제를 따랐는지 추적하는 방법이되었습니다. 이를 통해보다 신중한 제도 작업이 가능해졌으며, 특히 캐릭터가 만나고 자하는 포인트가 번역되지 않았을 때 더욱 그렇습니다. 재 작성 프로세스는 덜 무서워지고 개발 기회가 더 많아졌습니다.

모든 교육자들은 매일 교실에서 다양한 도전에 직면하지만, 제 희망은 학생들이 자신의 성공을 이끌 수 있기를 바랍니다. 학생들은 그들이 제공하는 지원을 완전히 활용하여 교실 밖에서 도전 할 수있는 힘을 느끼게됩니다. 교육은 저에게는 경력이 아니며 라이프 스타일입니다. 나는 반사적 인 실무자가 되어서도 자신의 학습을 일관되게 평가할 수 있었으며, 10 년 동안 교육을받은 후에도 여전히 내 교실 내에서 주제와 학습 단위를 제공 할 수있는 새로운 방법을 찾고 있습니다. 모든 학생들에게 가능한 최고의 기회. 몰입 형 리더는 시작에 불과합니다. 누가 다음에 나를 데려 갈 수 있는지 알고 있습니다!