학교를 마칠 때 홍콩에서 원격 학습을 이끄는 방법

종종, 우리는 젊은 사람들의 삶을 변화시키고 그들의 성공을 마이크로 소프트 교육계와 공유하기를 열망하는 교육자들의 초청 블로그를 선 보인다. 이체인지 업 메이커우리가 그들이라고 부르는 바와 같이, 교실 자원의 효과적인 사용, 미래의 직업을 위해 오늘날의 젊은이들을 준비시키는 방법, 그리고 기술이 학생들에게 개인화된 가르침을 주고 그들의 학습을 이끌 수 있는 힘을 줄 수 있는 방법에 대한 통찰력을 제공하세요. 오늘의 Changemaker블로그는 중국어 학원의 대표인 NgWaiYing에 의해 쓰여졌다.세인트 힐러리 초등 학교 홍콩.

우리는 1월 25일 중국 음력 설의 첫날에 이 소식을 들었다. 홍콩 교육청은 COVID-19바이러스 때문에 모든 학교가 휴교할 것이라고 발표했다. 우리 학교 교장 선생님은 즉시 긴급 회의를 소집해서 방학이 끝난 후에 어떻게 수업을 재개할 것인지를 결정했다.

마이크로 소프트 도구를 사용하기 때문에, 저는 팀과 OneNote가 학생들을 위한 온라인 강의에서 주도적인 역할을 하는 것이 타당하다는 것을 곧 깨달았습니다. 우리는 여러분과 같은 다른 많은 교육자들과 마찬가지로 우리가 가면서 배우고 있었습니다. 그리고 저는 저의 조언과 원격 학습을 시작한 우리의 경험을 공유했습니다.

 

먼저 해 보세요

나는 내가 라이브 수업을 시범적으로 듣는 것을 돕기 위해 6학년 학생들 중 몇명을 선택하는 것으로 시작했다. 우선, 나는 학생들의 행동과 반응을 관찰하기 위해 팀에서 시범 수업을 준비했다. 수업 시간에, 나는 그들이 내 말을 들을 수 있는지 확인하고, 회의를 녹화하고, 그들에게 비디오를 보여 주었다.

그 재판 후에, 나는 이것이 효과가 있을 수 있다는 자신감을 얻었다. 하지만 첫번째 실제 수업 전에, 저는 반 전체를 위해 두번째 시험을 치렀습니다. 이번에는 그들이 서로 인사할 시간을 마련해 주었다. 아이들이 집에 갇혀 있을 때, 그들은 정말로 친구들을 그리워합니다!

나의 학생들은 또한 게시물에 좋아하는 것을 주는 것과 같은 몇몇 기능들을 시도했다. 그리고 나서 저는 그들을 팀을 통해 걸었고, 그들의 마이크를 켜고 끄는 방법과 시간을 포함한 몇가지 실시간 수업 규칙을 따랐습니다.

20명의 학생들이 배울 준비가 되어 있는 상태에서, 저는 화면을 공유하고, 제 파워 포인트와 비디오를 보여 주었습니다. 나의 학생들은 온라인 수업에 흥분했다. 전반적으로, 그것은 매우 좋은 시작이었어요!

이것이 우리의 첫번째 수업이었다. 학생들은 카메라를 열고 집에서 온라인으로 일하기 시작했다.

 학교는 직원들만을 위해 열려 있었기 때문에, 나는 여전히 그 첫번째 수업 동안 직장에 있었다.

 

접지 규칙 설정

중국어 수업 시간에는 중국어만 사용할 수 있고, 우리의 일반적인 절차 중 몇가지가 온라인 학습에 적용되는지 확인하고 싶었습니다. 그래서 나는 수업 시간에 가벼운 메시지, 이모티콘, 영어를 쓰지 않는 것을 포함한 기본적인 규칙을 세웠다. 저희는 팀을 통해 이것들을 검토했고, 저희 팀 채널에 마이크로 소프트 폼 설문지를 삽입해서 아이들이 일하기 전에 그것들을 받았는지 확인했습니다.

 

학생 참여와 긍정적인 문화 조성

화면 공유는 팀에서 온라인 강의를 주도하는 가장 중요한 기능 중 하나이다. 예를 들어, 팀이 화면을 부드럽게 전환하여 OneNote에 있는 PowerPoint데크나 클래스 노트를 보여 줄 수 있어서 기쁩니다.

저는 상호 존중과 좋은 피드백이 모든 종류의 교육에 필수적이라고 믿습니다. 그리고 이것은 제 학생들에게 온라인 세계를 존중하도록 가르칠 수 있는 좋은 기회였습니다. 학생들에 대한 교사들의 칭찬은 좋은 온라인 행동을 강화시킬 수 있으며, 이것은 학생들이 수업 중에 몰입하고 집중할 수 있도록 도와 준다. 때때로, 나는 잘 한일에 대한 인식을 제공하기 위해 온라인에서 학생들이 하는 좋은 일의 예를 공유한다. 아래 내용 참조.

계속해서 재미 있게 배우는 것도 중요해요!

아래에 우리는 단어 공부를 위해 OneNote에서 온라인 빙고 게임을 했습니다.

이런 방식의 온라인 강의 동안 학생들은 여전히 협력할 수 있다. 나는 학생들이 서로의 학업을 평가하는 데 사용할 수 있는 규칙들을 나눠 주었다. 그런 다음 학생들은 동료 평가에 참여한 후에 그들의 일을 수정하고 개선한다.

 

팀, OneNote, 양식 및 Flipgrid통합 

나는 내 학생들이 이미 OneNote, Forms, Flipgrid와 같은 도구를 사용하는 것에 익숙해져 있어서 기쁘다. 우리는 종종 OneNote를 쓰기 편집 도구로 사용하는 등의 공동 작업을 교실에서 진행하고 있습니다. 우리는 단위나 주제에 대한 학생들의 생각을 기록하기 위한 형태 형성적 평가 도구로 플립 그리드를 사용합니다.

팀에서는 대화에 사용하는 두가지 모드인 대화 및 게시 기능이 있습니다. 대화를 사용하여 4~5개의 그룹을 열려고 했습니다. 해당 그룹에서 사용자를 추가하거나 제거하는 것이 더 쉽기 때문입니다. 제가 생각하기에 이것은 두 종류의 교실을 갖는 것입니다. 채팅은 토론 그룹을 위한 작은 교실이고, 포스트는 교사 주도의 강의를 위한 큰 교실이다.

저는 소규모 그룹 토론에서 다른 학생들을 모니터링하는 것을 도와 줄 학생들에게 집단 지도자가 되어 달라고 요청했습니다. 시간이 지나면 모든 팀원들에게 나가서 큰 교실로 돌아가라고 해야 한다고 말했어요.

이 모든 것에 익숙해지는 데 시간이 좀 걸렸다. 화면에 다섯통의 전화가 동시에 뜨자, 나는 먼저 어떤 그룹을 도와야 할지 결정해야 했다. 채팅 기능을 통해 최대 4개의 그룹으로 동시에 작업할 수 있습니다. 다른 그룹을 입력하려면 버튼만 누르면 됩니다. 제 학생들은 항상 이렇게 말합니다." 와, 미스 Ng, 너 또 왔구나! 왜 우리는 그것을 알아차리지 못 했다." 그들은 토론을 위해 자신들만의 방을 갖는 것을 좋아한다. 지금까지 그들은 다른 사람들에 대한 상호 존중을 보여 주었고 채팅방을 이용할 권리를 남용하지 않았다.

 

태블릿과 연필로 쓰기 및 편집 그룹화 

언어를 배우는 것은 독서 뿐만 아니라 글쓰기에 관한 것이기도 하다. 팀은 내 학생들이 그들의 동료들의 말을 듣고 동시에 글을 쓸 수 있도록 해 준다. 우리는 OneNote를 그룹 작업을 위한 협업 공간으로 사용합니다. 학생들은 때때로 그들의 작품을 쉽게 구별하기 위해 다른 색깔로 잉크를 칠한다.

아래에서 그룹은 작성을 편집하고 RUbrics를 사용하여 작업을 평가하기 위해 공동 작업 공간을 사용합니다.

 

플립 그리드를 토론 플랫폼으로 사용 

우리는 학생들이 창의력을 기를 수 있도록 시간과 공간을 만들어야 합니다. 그리고 플리프그리드는 그것을 지원하기 위한 훌륭한 도구입니다. 게다가, 학생들의 토론 기술을 개발하는 것은 우리의 학습 목표의 일부이고, 플리프그리드는 가상의 토론 플랫폼 역할을 한다. 나는 학생들이 쉽게 접근할 수 있도록 플립 그리드 링크나 태그를 팀에 넣을 수 있다.

나는 학생들이 올바른 주제를 고르는 것을 돕기 위해 이모티콘이나 GIF를 사용한다.

 여기 제 그리드가 있습니다.